前期,《中國組織人事報》為扎實做好“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳工作,開設(shè)專欄,邀請?。▍^(qū)、市)黨委組織部長暢談學(xué)習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上重要講話精神的思路和舉措。8月9日,《中國組織人事報》刊發(fā)了江蘇省委常委、組織部部長郭文奇署名文章《以擔當精神踐行初心使命》,現(xiàn)全文轉(zhuǎn)載如下。
以擔當精神踐行初心使命
●深刻剖析在貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和中央決策部署、化解突出矛盾問題中的不愿擔當、不敢擔當、不善擔當?shù)葐栴},補齊能力素質(zhì)短板,提振擔當作為銳氣
●不等不靠、緊抓快辦,能改的立即改、能做的立即做,以解決問題的實效展現(xiàn)黨員干部銳意進取、擔當作為的嶄新風貌
干事創(chuàng)業(yè)敢擔當,是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標。習近平總書記在主題教育工作會議上強調(diào),要教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強烈的政治責任感和歷史使命感,保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神,以釘釘子精神抓工作落實。江蘇堅決貫徹中央要求,將主題教育作為推動高質(zhì)量發(fā)展走在前的動力工程,引導(dǎo)黨員干部提振精神、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè),以踐行初心使命的實際行動,努力把習近平總書記為江蘇勾畫的“強富美高”美好藍圖化為生動現(xiàn)實。
增強擔當作為的思想自覺。“兩個一百年”奮斗目標是新時代我們黨最重要最現(xiàn)實的使命擔當,不斷滿足人民對美好生活的向往是當代共產(chǎn)黨人堅守初心的時代要求。當前,江蘇發(fā)展正處在爬坡過坎、滾石上山的攻堅階段,更加需要廣大黨員干部牢記職責使命、勇于擔當盡責,團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾砥礪奮進。在學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想中體悟擔當要求。組織黨員干部原原本本讀原著悟原理,省委常委會圍繞“牢記諄諄囑托、扛起使命但當”開展專題研討,廣大黨員圍繞“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”進行深入討論,在學(xué)深悟透中找準堅守初心使命、激發(fā)擔當作為的精神坐標。深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)“周恩來精神”、基層干部學(xué)趙亞夫、廣大黨員學(xué)王繼才活動,省委常委會到周總理家鄉(xiāng)接受周恩來精神熏陶教育,邀請改革開放40周年“改革先鋒”秦振華等作事跡報告,大力弘揚勇?lián)敗⒏易鳛榈牧己蔑L尚。在對標習近平新時代中國特色社會主義思想中反思擔當差距。針對學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想“理解不深入、行動跟不上、落實缺乏創(chuàng)造性”的問題,省委主要領(lǐng)導(dǎo)深刻提出“有沒有因為過去發(fā)展中形成一定的先發(fā)優(yōu)勢,就認為可以輕輕松松走在前列的盲目樂觀”等“九個有沒有”的擔當之問,發(fā)出了“發(fā)展的初心是什么”等發(fā)展三問,引導(dǎo)黨員干部深刻反思擔當意識強不強、擔當能力足不足、擔當精神夠不夠,切實找準差距,明確努力方向。在踐行習近平新時代中國特色社會主義思想中強化擔當意識。系統(tǒng)梳理習近平總書記先后對江蘇提出的“三項重點任務(wù)”、建設(shè)“強富美高”新江蘇、推進“五個邁上新臺階”等重要指示,逐一抓好落實。大力實施“絲路貿(mào)易”促進計劃、重點合作園區(qū)提升計劃等五大計劃,力爭到2020年,基本確立江蘇“一帶一路”交匯點優(yōu)勢,形成更多可視性成果,為全國“一帶一路”建設(shè)大局作出江蘇貢獻。
找準擔當作為的主攻方向。通過調(diào)查研究查擺問題,是這次主題教育的鮮明特色,也是黨員干部發(fā)現(xiàn)問題解決問題的重要路徑。廣大黨員干部要紛紛下到基層、沉入一線,從會場到現(xiàn)場,察實情、出實招、解難題。“四不兩直”摸清問題。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)和其他常委同志普遍采取“四不兩直”方式,隨機走訪鎮(zhèn)政府、村委會、學(xué)校、衛(wèi)生院、水廠和農(nóng)戶等,面對面聽取意見建議,查找村民集中居住、農(nóng)村醫(yī)療保障、教育資源配置、水污染防治等方面存在的問題,為黨員干部擔當作為提供“靶向”。各地各單位緊貼工作實際開展體驗式、走訪式、回訪式調(diào)研,身體力行、感同身受老百姓出行難、上學(xué)難、看病難等問題。“三聽兩問”找準癥結(jié)。省委常委會專門制定征求意見工作方案,廣泛聽取服務(wù)對象、基層黨員、普通群眾意見,問詢改進作風、改進工作建議,在此基礎(chǔ)上列出個人檢視問題清單。推動黨員干部深刻剖析在貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和中央決策部署、化解突出矛盾問題中的不愿擔當、不敢擔當、不善擔當?shù)葐栴},補齊能力素質(zhì)短板,提振擔當作為銳氣。即知即改破解難題。聚焦高質(zhì)量發(fā)展制約瓶頸、基層黨建短板弱項和群眾反映強烈的突出問題,不等不靠、緊抓快辦,能改的立即改、能做的立即做,以解決問題的實效展現(xiàn)黨員干部銳意進取、擔當作為的嶄新風貌。
營造擔當作為的濃厚氛圍。習近平總書記要求,把開展主題教育同樹立正確用人導(dǎo)向結(jié)合起立,及時提拔使用好干部,形成優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的良好政治生態(tài)。去年以來,江蘇制定實施鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”,取得積極成效。主題教育中,江蘇深入落實“三項機制”,以正向激勵點燃黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。一方面,引導(dǎo)干部為事業(yè)擔當。樹牢為事業(yè)選人用人導(dǎo)向,出臺高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)意見,鮮明提出政治強、專業(yè)強、擔當強、自律強“四強”目標,構(gòu)建“五突出五強化”選人用人機制,在集中換屆、機構(gòu)改革和平時調(diào)整中,優(yōu)先提拔重用敢于擔當?shù)母刹俊V贫▽嵤h員領(lǐng)導(dǎo)干部任前政治體檢意見,采取個人查、群眾測、領(lǐng)導(dǎo)評、組織診等方式,對干部進行全方位、立體式“政治掃描”,對體檢不合格的一票否決。另一方面,強化組織為干部擔當。優(yōu)化年度綜合考核考評體系,每年表彰命名“年度綜合考核優(yōu)秀市(單位)”、推進高質(zhì)量發(fā)展“先進縣(市、區(qū))”、優(yōu)秀縣(市、區(qū))黨政正職,讓干得好的有榮譽受鼓舞、獲獎勵得實惠;把各級領(lǐng)導(dǎo)干部和身處改革發(fā)展穩(wěn)定一線的干部,作為容錯糾錯的重點對象,通過問題性質(zhì)、工作依據(jù)、主觀動機、決策過程、履職取向、糾錯態(tài)度“六看”,在紀律紅線和法律底線內(nèi),對該容錯的大膽容錯,及時為干部正名。支持基層大膽實踐創(chuàng)新,廣泛開展案例征集和遴選,省級層面先后推出4批典型案例,選樹2名擔當作為的先進典型在全國范圍內(nèi)進行宣傳,讓新時代新?lián)斝伦鳛樵诮K大地蔚然成風、開花結(jié)果。